Հաշվետվություն, Հեռավար դպրոց, Uncategorized

Մայիսի 25- հունիսի 5. Ամփոփում

Իրանցի գործընկերների շնորհավորական ուղերձները կրթահամալիրին

2019-2020 ուստարվա գործունեության գնահատում

Բազմալեզու սեբաստացիները ներկայացնում են …

Բազմալեզու սեբաստացիները շնորհավորում են…

9-րդ դասարանցիների կարողության ստուգատես

«Ես իմ անուշ Հայաստանի»

2019-2020 ուսումնական նախագծեր, Հաշվետվություն, Uncategorized

2019-2020 ուստարվա գործունեության գնահատում

Պարսկերենի առարկայական ծրագիր
Հասարակագիտության առարկայական ծրագիր 10
Հրապարակումներ «Դպիր» մամկավարժական հանդեսում

Ընտրությամբ գործունեության ծրագիր, իրականացված  և իրականացվելիք նախագծեր, սովորողների  բլոգներ
Ուսումնական նյութերի փաթեթներ, նախագծեր/ հասարակագիտություն, պարսկերեն 7, 8, 9, 10, 11
Բլոգային հրապարակումների ամսական ցուցանիշներ  

Փետրվար 776

Մարտ 1538

Ապրիլ 1103

Մայիս 847

Մարտ-մայիս ամիսների հրապարակումներ

Հունիսյան ճամբար

Բլոգի  այցելուների և հրապարակումների ցուցանիշներ

Հաշվետվություն, Հեռավար դպրոց, Uncategorized

Ապրիլ ամսվա հաշվետվություն

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Ավագ և Միջին դպրոցների սովորողները ապրիլ ամսվա ընթացքում ուսումնասիրել են Սուրբ Զատիկ տոնը, խորհուրդը: Նախագծի շրջանակում սովորողները պատմում են Սուրբ Զատիկի մասին` ընդգրկելով նաև ընտանիքի անդամներին: Սովորողների ծնողները, քույրերը և եղբայրները ևս պատմում են տոնի մասին պարսկերենով: Continue reading “Ապրիլ ամսվա հաշվետվություն”

Հաշվետվություն, Հեռավար դպրոց, Հոդվածներ, Uncategorized

30.03-14.04. ամփոփում

Մարտի 30-ից ապրիլի 14-ի ընթացքում կրթահամալիրը շարունակեց առցանց աշխատանքները:

Առցանց ուսուցման ժամանակ սովորողի և դասավանդողի միջև կապն իրականացվեց հեռահաղորդակցության միջոցով՝ ՏՏ, էլեկտրոնային հասցեների, մասնավորապես՝ բլոգների օգնությամբ: Առցանց աշատանքներն իրականացվեցին մի քանի փուլով. նախ կազմվեց և սովորողներին ուղարկվեց առաջադրանքների և նախագծերի փաթեթները: Սովորողները, ծանոթանալով նախագծերի բովանդակությանը, սկսեցին երկշաբաթյա իրենք աշխատանքները` անընդհատ կապի մեջ գտնվելով ուսուցչի հետ: Continue reading “30.03-14.04. ամփոփում”

Հաշվետվություն, Հեռավար դպրոց, Uncategorized

Հեռավար-առցանց ուսուցում. ամփոփում

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում մեդիակրթության գաղափարը դրված է հեղինակային կրթական ծրագրի հիմքում ՝ մտածված է ցանկացած ձև դասավանդողների ու սովորողների մեդիահմտությունների զարգացման համար ։ Էլեկտրոնային հարթակում կատարվող ուսուցման շնորհիվ սովորողները հանձնարարվող նյութը յուրացնում են առանց մեծ ջանքեր գործադրելու և առանց ավելորդ լարվածության: Continue reading “Հեռավար-առցանց ուսուցում. ամփոփում”

2019-2020 ուսումնական նախագծեր, Հաշվետվություն, Uncategorized

Ընտրությամբ գործունեություն

Միջին դպրոց՝ 8 սովորող

Ավագ դպրոց՝
9-րդ դաս.՝ 11 սովորող
10-11-դաս.՝ 8 սովորող

Պարսկերեն. ծրագիր

Ուսումնական առաջին շրջան
Ուսումնական երկրորդ շրջան

Սովորողների բլոգներ. Միջին դպրոց

Լիրա Խաչատրյան
Անահիտ Մկրտչյան
Նունե Հովհաննիսյան
Նազենի Սանոյան
Գրիգոր Գրիգորյան
Վարազդատ Բադալյան
Նարե Ղազարյան
Աշեղ Սամուել

Ավագ դպրոց

Անի Արղության
Յանա Նահապետյան
Ռուզաննա Մինասյան
Լուսինե Հակոբյան
Լիա Հարությունյան
Լիլիկ Երիմյան
Նարեկ Հովսեփյան
Արկադի Պետրոսյան
Օսիպյան Հովհաննես
Նարոտ Դավթյան
Մերի Շահբազյան
Մարիամ Ժամկոչյան
Արա Շահվերդյան
Էլեն Պողոսյան
Էլինա Սիմոնյան
Նարեկ Խաչատրյան

Հայ-իրանական բարեկամություն, Հաշվետվություն, Պարսկերեն 10, Պարսկերեն 11, Պարսկերեն 7, Պարսկերեն 8, Պարսկերեն 9, Իրանական գրականություն, Uncategorized

Հանդիպում Իրանի մշակույթի կենտրոնի և Խնկո Ապոր գրադարանի ներկայացուցիչների հետ

IMG_9661 Continue reading “Հանդիպում Իրանի մշակույթի կենտրոնի և Խնկո Ապոր գրադարանի ներկայացուցիչների հետ”